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高雅藝術(shù)“五進(jìn)”

        一、 背景

        根據(jù)《湖南省文化強(qiáng)省戰(zhàn)略實(shí)施綱要》的通知，近年，株洲市戲劇傳承中心創(chuàng)辦了一項(xiàng)新穎而有特色的非遺文化傳承活動(dòng)—“戲曲進(jìn)校園”，主要是選派一批優(yōu)秀的戲曲老師走進(jìn)全市各大中小學(xué)校開(kāi)展戲曲普及講座、戲曲校園專場(chǎng)演出、戲曲課本課程教學(xué)等活動(dòng)。

        二、 活動(dòng)簡(jiǎn)介

        “韻律株洲·高雅藝術(shù)走進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、軍營(yíng)、企業(yè)、社區(qū)”公益演出活動(dòng)創(chuàng)建于2012年3月，此次演出活動(dòng)形式為湖南省首創(chuàng)，全免費(fèi)。每次活動(dòng)為一小時(shí)左右,演出形式以現(xiàn)場(chǎng)講解與現(xiàn)場(chǎng)演奏為主，加強(qiáng)與群眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)實(shí)用性與趣味性相結(jié)合。活動(dòng)中將運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與技能與觀眾面對(duì)面交流，滿足觀眾對(duì)音樂(lè)知識(shí)的需求。演出內(nèi)容不僅有大家耳熟能詳?shù)闹型饨?jīng)典名曲、民歌，還有我中心歷年來(lái)創(chuàng)作、排練、演出獲獎(jiǎng)的經(jīng)典歌劇選段。演出形式有:小型交響樂(lè)演奏、沙龍樂(lè)隊(duì)，木管樂(lè)器五重奏、民族樂(lè)器的小合奏、女子弦樂(lè)四重奏、獨(dú)奏等。幾年來(lái)，分別走進(jìn)了株洲千金藥業(yè)、南方公司、駐株部隊(duì)、株洲市財(cái)政局、株洲市人力資源和社會(huì)保障局、株洲市第八中學(xué)、泰山小學(xué)等等多個(gè)機(jī)關(guān)、企事業(yè)學(xué)校等單位進(jìn)行演出，演出近兩百余場(chǎng)，社會(huì)反響熱烈，獲得了各界人士的一致好評(píng)。

        三、 創(chuàng)新思路

        1、為更好的貫徹落實(shí)好“文化惠民工程”及我市創(chuàng)建 “國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”的總體目標(biāo)，在全市掀起的創(chuàng)建熱潮推動(dòng)下，株洲市戲劇傳承中心科學(xué)利用專業(yè)特長(zhǎng)，在此次創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，釋放我中心的社會(huì)職能，使我們的“高雅藝術(shù)”走進(jìn)各個(gè)基層各位百姓，深入市民生活。為了避免交響樂(lè)“曲高寡合”的尷尬局面，為提高我市基層人民群眾的精神文明建設(shè)起到里程碑式的推進(jìn)作用。

        2、為了保障活動(dòng)的有效性，活動(dòng)前我們將通過(guò)各媒體開(kāi)展宣傳，由有需求的單位主動(dòng)聯(lián)系我們，或者我們到各單位進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，宣講活動(dòng)的意義和重要性，讓大家形成共識(shí)。

        3、流程要點(diǎn)

        ①、選曲。多以人民群眾耳熟能詳?shù)闹型饨?jīng)典樂(lè)曲、民歌、歌劇選段為主，注重雅俗共享的原則。

        ②、鑒賞。運(yùn)用多媒體手段如，制作PPT課件，視頻、視聽(tīng)等多種講學(xué)方法，介紹作曲家和作品的創(chuàng)作背景，分析音樂(lè)的構(gòu)成及創(chuàng)作手法，深入淺出，使聽(tīng)眾能更深層次的理解作曲家的意圖及音樂(lè)的內(nèi)涵。

        ③、演奏。根據(jù)活動(dòng)主題及所選作品選用樂(lè)隊(duì)編制，如管弦樂(lè)，室內(nèi)樂(lè)，沙龍樂(lè)隊(duì)，木管五重奏，弦樂(lè)重奏，銅管五重奏，二重奏、獨(dú)奏等編制。在演奏環(huán)節(jié)中，除了演奏作品之外，還有樂(lè)器展示的環(huán)節(jié)，介紹各種樂(lè)器的特點(diǎn)、發(fā)展以及在音樂(lè)中不同的表現(xiàn)力。

        ④、互動(dòng)。在此環(huán)節(jié)中重視聽(tīng)眾的審美感覺(jué)，并與其分享。鼓勵(lì)聽(tīng)眾提問(wèn)，以及展示自我特長(zhǎng)，如器樂(lè)表演、聲樂(lè)演唱等，專業(yè)老師為其作現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。

        ⑤、反饋。收集群眾對(duì)曲目、講解方式、演奏、活動(dòng)形式的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)調(diào)整。

        四、啟示思考

        1、在當(dāng)今多元化的社會(huì)中，音樂(lè)的風(fēng)格、種類、文化可謂是百花齊放，而高層次的審美追求不僅使人的精神得到升華，情操受到陶冶，愉悅?cè)说男纳怼Ｔ诙嗄甑幕鶎铀囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的廣大市民對(duì)貼近生活的藝術(shù)文化活動(dòng)需求與日俱增。活動(dòng)中我們將運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與技能與群眾面對(duì)面交流，滿足群眾對(duì)音樂(lè)知識(shí)的需求，真正從服務(wù)基層大眾出發(fā)，使音樂(lè)來(lái)源于生活，又回歸于生活。

        2、此項(xiàng)系列活動(dòng)是我們精心為廣大市民打造的音樂(lè)盛宴，在機(jī)關(guān)、軍營(yíng)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，提升人們鑒賞音樂(lè)的能力，提高和豐富廣大市民的業(yè)余文化生活，拓寬藝術(shù)文化視野，在社會(huì)上營(yíng)造推廣健康而高雅的業(yè)余文化生活。在學(xué)校開(kāi)展，可以較好地培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞力，提高音樂(lè)素養(yǎng)，進(jìn)而幫助他們形成健康的心理和人格，音樂(lè)素養(yǎng)是中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱的重要內(nèi)容。

        3、此項(xiàng)大型公益性演出活動(dòng)的順利開(kāi)展，一是我中心在推進(jìn)“文化惠民工程”活動(dòng)中，開(kāi)拓出了多樣化的服務(wù)路線，用人人能參與，大家一起學(xué)的活潑輕松方式走進(jìn)平常百姓生活，更好的服務(wù)社會(huì)，造福人民；二是進(jìn)一步向廣大市民宣傳推廣自己、提升株洲市戲劇傳承中心社會(huì)價(jià)值、擴(kuò)大社會(huì)影響力；三是可以培養(yǎng)更多熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)的社會(huì)群體，從而進(jìn)一步發(fā)展廣大市民的音樂(lè)素養(yǎng)，使我市的音樂(lè)文化之樹(shù)更加枝繁葉茂。

        我們相信在市委市政府的大力支持下，在文體廣電新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，這項(xiàng)有利于株洲城市的文明進(jìn)步的“文化惠民活動(dòng)”為文明株洲的建設(shè)添上濃墨重彩的一筆，做出積極貢獻(xiàn)！

注：后附活動(dòng)照片

“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”活動(dòng)照片

上圖：“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”走進(jìn)株洲市武警支隊(duì)

上圖：“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”走進(jìn)大漢希爾頓酒店

上圖：“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”走進(jìn)千金藥業(yè)

上圖：“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”走進(jìn)南車電機(jī)

上圖：“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”走進(jìn)天元中學(xué)

上圖：“韻律株洲.高雅藝術(shù)五進(jìn)”走進(jìn)株洲市人大